dale idag

Give a shit mentality

fredag eftermiddag. klockan är strax över tre, praktikens sista dag har passerat och jag borde vara på väg hemåt. Men inte. Läraryrket har en del överraskning för dem som tycker att det är glassigt att jag i min kommande yrkesutövning ska få över tio veckors semester årligen. Rättning. Jag satt kvar vid mitt arbetsbord på Gunnesboskolan med två ganska rejäla travar med matteböcker. Talen snurrade i huvudet, kollega efter kollega önskade mig trevlig helg och gick hemåt, och jag njöt. Njöt. Ibland undrar jag om min mentala hiss når hela vägen till översta våningen. Samtidigt så kändes det så rätt, jag ville ha fler böcker så att jag kunde sätta mig djupare in i hur eleverna tänkte och vad i min undervisning som gick hem och vad som gick så långt över ribban att jag skulle få hämta bollen i grannkommunen.

Men för hela världen, tänker ni, är du dum i huvudet? Fredag? hallå?. Ja, fredag. Jag bryr mig inte. De senaste tre veckorna har praktiken varit mitt liv. (jag har spelat en del fotboll och lagt en ansenlig mängd timmar på att studera motorvägen mellan Lund och Örkelljunga också) Vilket annat yrke ger den möjligheten att i så stor utsträckning prova på att hur det verkligen är att leva som det man utbildar sig till. Jag vill lära mig allt. Stå framför elever är det coolaste som finns. Man får veta exakt vad de små liven tycker om en och det man försöker få att stanna mellan öronen på dem. Resten kan man skita i.

Målsättningar för min verksamhetsförlagda tid på Gunnesboskolan termin 4. Så lyder överskriften på det dokument som jag blev ålagd att skriva under praktiken. Värre ordbajs kan jag inte minnas att jag klämt ur mig på länge. Jag är som mina elever. Ser jag ingen mening så sjunker ambitionen och entusiasmen som en gråsten. Men uppenbarligen är det denna A4sida som kommer att utgöra den solida grund för mitt kommande betyg på praktiken. Jag skiter högaktningsfullt i om jag får G eller VG på min praktik. Iallafall om det sammanlagda betygsgrundande material utgörs av två (!) mentorsbesök á 50 minuter och fyra ihopljugna och efterkonstruerade målsättningar från min sida. Who gives a shit?
Min handledare på skolan har inget att säga till om, det är mentorn som sätter betyget. Jag tycker eleverna skulle få sätta betyget. Dom skulle få sätta betyg på alla sina lärare.

Nåväl, just nu orkar jag inte bry mig om hur praktiken sköts från högskolans sida. Jag trivs på min praktik och det är deras referensuttalande som kommer att hjälpa mig någonstans alls i skolvärlden. inte om jag får G eller VG på min praktik för vad vet MAH?

Det är synd att inte alla blivande lärare från MAH vågar sätta praktiken och sina elever i första rummet och se förbi vad de blir ålagda att göra från lärarutbildningens sida. Jag har iallafall lärt mig vad som spelar roll.

posted by daniel @ 10:04 em 1 comments